Qu’y a-t-il dans ta couche?

Auteur / Autrice

Guido Van Genechten

Illustrateur / Illustratrice

Guido Van Genechten

Éditions

Albin Michel Jeunesse

ISBN

9782226186393

  • Comprendre et exécuter
  • Compter et dénombrer
  • Construire des phrases
  • Jouer et explorer
  • Nommer et catégoriser
  • Occlusives
  • Phrases interrogatives
  • Phrases simples
  • Questionner et répondre
  • Structures narratives
  • Concepts de base
  • Dénombrer
  • Éléments grammaticaux
  • k/g
  • Mots-questions
  • Pour manipuler
  • Répétitive
  • Vocabulaire des substantifs
  • Vocabulaire des verbes
  • Accord des verbes
  • Articles
  • La vie quotidienne
  • Les animaux
  • Les verbes d'action
  • Notions spatiales
  • Prépositions
  • Pronoms personnels
  • Quantité
  • Quoi
  • Dans
  • de la ferme
  • domestiques
  • Elle
  • Possessifs
  • Sur
  • Temps de verbe
  • Présent

Bébé Souris est incroyablement curieuse. Elle se pose des questions sur tout, même sur ce qu’il y a dans la couche de ses amis. Lorsque ces derniers lui demandent à son tour de révéler le contenu de sa couche, Bébé Souris leur montre fièrement qu’elle est vide. En effet, Bébé Souris fait maintenant ses besoins sur le pot. Un livre ludique sur l’apprentissage de la propreté.

Merci à Mme Sophie Michaud, chargée de cours en littérature pour la jeunesse à l’Université du Québec à Trois-Rivières, de m’avoir fait découvrir cet album.

On le déguste pour :

  • les rabats. L’enfant participe activement lors de la lecture de l’album. À chaque bébé animal rencontré, il soulève un rabat pour découvrir le contenu de sa couche. Rire et plaisir sont aux rendez-vous même chez les adultes.
  • la chute amusante abordant avec humour un sujet important chez les tout-petits : l’apprentissage de la propreté.
  • la curiosité de Bébé Souris rappelant celle des jeunes enfants qui explorent le monde dans la bonne humeur.
  • les illustrations simples et lumineuses des personnages animaliers. Ces derniers sont présentés de face, de la tête aux pattes, et occupent la majorité de l’espace sur la page.
  • le sujet scatologique, qui suscite un grand intérêt chez les enfants et les amuse beaucoup.

Un excellent apport pour stimuler les compétences langagières suivantes :

  • La question «Qu’est-ce que»: Bébé Souris pose la question «Qu’y a-t-il dans ta couche?» à chacune de ses rencontres. Cette question peut être modifiée par «Qu’est-ce qu’il y a dans ta couche?» par le lecteur.
  • Le concept «dans»: la souris regarde dans la couche de chaque animal. Le concept «sur» est présenté à la fin de l’histoire, où chaque bébé est assis sur son pot.
  • Le déterminant possessif «ta»: «Qu’y a-t-il dans ta couche?»
  • Le vocabulaire des animaux domestiques et de la ferme, soit le lapin, le chien, la souris, le cheval, la vache, le cochon, la chèvre (et même le vocabulaire des excréments: crottes, caca, bouse et crottin!).
  • Le vocabulaire des verbes d’action: l’auteur utilise des verbes variés pour décrire les mêmes actions à chaque rencontre. Le verbe «ouvre» peut être stimulé par l’adulte lorsque l’enfant soulève les rabats.
  • L’impératif: les animaux répondent souvent à Bébé Souris en employant ce mode (ex. : «Approche et regarde!»; «Jette un œil!»; «Viens voir!»).
  • Le présent: l’histoire se déroule au présent. Il s’agit du principal temps de verbe employé.
  • Le pronom personnel « elle », en référence à Bébé Souris.
  • Le dénombrement: les crottes de certains animaux peuvent être comptées, comme c’est le cas pour Bébé Lapin qui en a fait sept.

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Pour se le procurer

Stéphanie G. Vachon

Rédactrice

Stéphanie G. Vachon

M. P. O. Orthophoniste – Rédactrice

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