Le Berlingot | Portion vitaminée de livres pour une saine communication

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Un répertoire de livres jeunesse, créé par des orthophonistes, visant la promotion d’une lecture interactive de qualité auprès des enfants d’âge préscolaire.

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Jouer et explorer
- Pour s’éveiller au langage
  - Attention conjointe
  - Imitation motrice
  - Imitation verbale
  - Tours de rôle
  - Cause à effet
  - Demande de récurrence
- Pour écouter
- Pour manipuler
Chanter
- Mémoriser et chanter
Compter et dénombrer
- Dénombrer
- Compter
Comprendre et exécuter
- Concepts de base
  - Notions spatiales
  - Contraste / opposition
  - Quantité
  - Grosseur / grandeur
  - Séquence / ordre
- Consignes simples
- Consignes complexes
Questionner et répondre
- Questions fermées
- Questions à choix de réponses
- Questions sociales
- Mots-questions
  - Quoi
  - Qui
  - Où
  - À qui
  - Avec qui
  - Avec quoi
  - Combien
  - Pourquoi
  - Quand
  - Comment
Nommer et catégoriser
- Vocabulaire des substantifs
  - Les saisons
  - Fêtes et célébrations
  - Les animaux
    - domestiques
    - de la ferme
    - de la forêt
    - de la savane
    - de la jungle
    - marins
    - nordiques
  - Les parties du corps
  - Les aliments
  - Les vêtements
  - Les moyens de transport
  - Les jouets
  - Les couleurs
  - Les instruments de musique
  - La vie quotidienne
- Enrichir les réseaux sémantiques
- Vocabulaire des verbes
  - Les verbes d'action
  - Les verbes mentaux
- Vocabulaire des adjectifs
Construire des phrases
- Types de phrases
  - Phrases simples
  - Phrases coordonnées
  - Phrases complexes
    - Proposition causale
    - Proposition temporelle
    - Proposition conditionnelle
    - Proposition relative
    - Proposition complétive
  - Phrases négatives
  - Phrases interrogatives
- Éléments grammaticaux
  - Articles
    - Définis
    - Indéfinis
    - Possessifs
    - Partitifs
    - Contractés
  - Pronoms personnels
    - Moi / Toi
    - Je
    - Tu
    - Il
    - Elle
    - On
    - Nous
    - Vous
  - Pronoms compléments
  - Prépositions
    - À
    - Pour
    - Avec
    - Dans
    - Sur
    - En
    - Chez
  - Accord des verbes
    - Temps de verbe
      - Présent
      - Passé composé
      - Futur proche
      - Imparfait
      - Futur simple
      - Conditionnel
      - Subjonctif
    - Forme pronominale
    - Verbes irréguliers
Converser
- Converser avec l'enfant
- Apprendre à saluer
- Développer le savoir-partagé
Développer le discours
- Rapporter un récit personnel
- Raconter
  - Grammaire classique du récit
  - Dialogues
  - Structures narratives
    - Linéaire
    - Non-linéaire
    - Répétitive
    - En boucle
- Capacité à expliquer
- Capacité à argumenter
Inférer
- Inférences simples
  - Solution simple
  - Temporalité simple
  - Lieux
  - Personnes
  - Émotions de base
  - Causalité simple
  - Prédictions simples
  - Absurdités
- Inférences complexes
  - Intertextualité
  - Temporalité
  - Causalité
  - Résolution de problème
  - Émotions / intentions
  - Prédictions
  - Expérience personnelle
  - Anaphores
Prononcer des sons
- Occlusives
  - p/b
  - t/d
  - k/g
- Bilabiales /p, b, m/
- Nasales /m, n, gn/
- Fricatives
  - f/v
  - s/z
  - ch/ge
- Liquides
  - l
  - R
- Semi-voyelles
  - w
  - ye
  - ue
- Voyelles
- Groupes consonantiques
  - Groupes consonantiques avec /l/
  - Groupes consonantiques avec /R/
    - pr/br
    - tr/dr
    - kr/gr
  - sk
- Développer le répertoire syllabique
  - Consonne finale des mots
  - Mots polysyllabiques
S’éveiller à l’écrit
- Conventions du livre
- Conscience de l’écrit
- Identification des lettres
- Conscience phonémique/phonologique
- Langage littéraire

Ouvre-moi ta porte

Auteur: Michaël Escoffier

Peut-on faire confiance au loup? C’est la nuit. Toc, toc, toc! Le cerf, affolé, cogne à la porte du lapin. Il est poursuivi par le…

Le livre des bruits

Autrice: Soledad Bravi

Vers le chemin des mots Voici un imagier s’adressant d’abord à notre plus jeune progéniture – bien que nos plus vieux peuvent assurément y trouver…