Coup de coeur

Et pourquoi ?

Auteur / Autrice

Michel Van Zeveren

Illustrateur / Illustratrice

Michel Van Zeveren

Éditions

l’école des loisirs

ISBN

978-2-211-08639-4

  • Construire des phrases
  • Développer le discours
  • Inférer
  • Prépositions
  • Prononcer des sons
  • Bilabiales /p, b, m/
  • Capacité à expliquer
  • Inférences complexes
  • Liquides
  • Pour
  • Raconter
  • Types de phrases
  • Dialogues
  • Intertextualité
  • Phrases complexes
  • Phrases interrogatives
  • R
  • Structures narratives
  • Grammaire classique du récit
  • Proposition causale
  • Répétitive

Le petit chaperon rouge se rend chez sa grand-mère. Tout à coup, le grand méchant loup lui tombe dessus :
« Je vais te manger !
– Et pourquoi ? », lui répond-elle.
Les questions de l’enfant s’enchainent dans ce dialogue entre le chaperon rouge et le loup, jusqu’à ce que ce dernier l’avale, à bout de patience. Or, même dans le ventre du loup, la fillette ne peut s’empêcher de demander : « Et pourquoi ? »

Un album coup de cœur découvert dans le cours Les livres et la petite enfance, donné par Mme Sophie Michaud à l’Université du Québec à Trois-Rivières, à l’automne 2017, dans le cadre du programme court en littérature pour la jeunesse.

On le déguste pour :

  • le ton comique. On sourit en lisant la question «pourquoi» suivant systématiquement chaque réponse du loup. On s’attache rapidement aux personnages qui nous font drôlement penser à une conversation entre un adulte et un enfant curieux de 3 ans et demi.
  • la transformation originale d’un classique de la littérature jeunesse. Bien qu’il soit inspiré du conte du Petit chaperon rouge et que les mêmes personnages soient présents, Michel Van Zeveren raconte ici une tout autre histoire. Petits et plus grands se régaleront de cette nouvelle version.
  • la chute surprenante. Dans ce conte revisité, la fillette réussit à sortir du ventre du loup en raison de ses questions incessantes.
  • les illustrations expressives, qui démontrent bien l’exaspération du loup et le sérieux des questions de la fillette.

Un excellent apport pour stimuler les compétences langagières suivantes :

  • Poser des questions, particulièrement «pourquoi». On ne se lasse pas du caractère répétitif de la question, procédé qui permet à l’enfant de découvrir le monde qui l’entoure. Au contraire! Elle provoque des réactions de plus en plus drôles chez le loup. À titre informatif, «pourquoi» est une question normalement exprimée par les enfants vers l’âge de 3 ans ou 3 ans et demi.
  • Expliquer une cause. Le loup répond aux questions du petit chaperon rouge en employant la conjonction «parce que» et la préposition «pour». À titre informatif, l’utilisation de la locution conjonctive «parce que» pour répondre à la question «pourquoi» se développe entre l’âge de 3 ans et demi et 4 ans.
  • Raconter un événement de manière chronologique. La construction est linéaire. Toutes les composantes du schéma narratif sont clairement identifiables.
  • Prononcer le son /p/ en position initiale de mot et le son /r/ en fin de syllabe: «pourquoi» et «parce que» revenant à chaque page, plusieurs opportunités sont données pour s’exercer au placement bilabial du /p/ ou encore à la production du /r/ en position intersyllabique.

Partagez ce livre avec vos amis via:

Pour se le procurer

Du même auteur

Du même genre

Stéphanie G. Vachon

Rédactrice

Stéphanie G. Vachon

M. P. O. Orthophoniste – Rédactrice

Voir les fiches rédigées
Copy link
Powered by Social Snap